“几乘几等于几？”这个问题，听着简单，对吧？就像在问你太阳为什么从东边升起一样。可真要把它掰开了揉碎了讲，你会发现里头门道不少。这不光是个“得数”的问题，它背后藏着的是对乘法这个运算本身的理解，是怎么从“加”一步步升华来的，以及我们人类为了快速搞定它，发明了多少巧妙的法子。
你想啊，“几乘几”，本质是什么？最原始、最直观的理解，就是重复的加法。比如你要算3乘以5等于几，那不就是有3份5嘛，也就是5 + 5 + 5，结果是15。或者你有5份3，那就是3 + 3 + 3 + 3 + 3，结果一样，还是15。所以，最最基础的方式，就是把乘法还原成加法。但这显然太慢了，尤其数字一大，比如100乘以25，你难道要加25个100吗？那得加到猴年马月去！
于是，人类的智慧就闪光了。我们找到了更高效的路子来求这个“几乘几等于几”里的“等于几”，也就是求那个积。而相乘的这两个“几”，我们管它们叫因数。
第一个大杀器，尤其是对于那些个位数或者两位数的小朋友来说，或者说，打基础的时候，那必须得是——乘法口诀表！“一一得一，一二得二……九九八十一”，这朗朗上口的调调，多少人是靠着它才叩开了乘法的大门？背会了口诀，看到3乘以5，脑子里“三五十五”咔嚓一下就蹦出来了，多快！这就是纯粹的记忆力加持，把最常用的乘法组合打包记牢，用的时候直接提取。我觉得啊，这口诀表真是个天才的发明，简洁高效，是快速得出小范围乘法结果的不二法门。
但光会口诀还不够啊。刚才说了，数字一大，口诀就不灵了。137乘以25怎么办？这时候，我们就得请出那位老朋友了，对，就是列竖式计算。纸笔伺候！这就像是把一个复杂的任务分解成好几个小任务来完成。想象一下：
- 你先把下面的因数（25）的个位（5）拿出来，去乘上面的因数（137）的每一位，从个位乘起。5乘以7得35，个位写5，向十位进3；5乘以3得15，加上刚才进的3，得18，个位写8，向百位进1；5乘以1得5，加上刚才进的1，得6。你看，得到一个积：685。这是137乘以5的结果。
- 接着，你把下面的因数（25）的十位（2）拿出来乘，但这个2它是在十位上，代表的是20。所以它乘出来的结果，得从十位开始写。2乘以7得14，十位写4，向百位进1；2乘以3得6，加上进的1，得7，百位写7；2乘以1得2，千位写2。得到另一个积：2740 (虽然写的时候是274，但因为是从十位开始写，自动就带了个零的权重)。这是137乘以20的结果。
- 最后一步，把这两个部分的积加起来！685 + 2740 等于多少？3425。
看，列竖式就是把一个大乘法拆成了几个“一位数乘多位数”的小乘法，再通过进位和相加来得到最终的积。这个方法系统性强，不容易出错，是计算大数乘法的基石。一开始练竖式可能有点晕，特别是进位和错位相加那里，但练熟了，就像骑自行车一样，自然而然就顺了。
除了这两种最常用、最基础的方法，还有没有别的“求几乘几等于几”的思路呢？当然有！有时候，我们还能运用一些数学上的性质来简化计算，让脑子转得更快活一些。比如，分配律！这玩意儿可好用了。它的意思是，一个因数去乘另一个因数的和或者差，你可以把这个因数“分”给和或者差里的每一个数，乘完再加或减。听起来有点绕？举个例子：你想算7乘以13。13不好直接算？没关系，我们可以把13看成10加3。那么7乘以13，就可以变成7去乘(10+3)。按照分配律，这就等于7乘以10，再加上7乘以3！7乘以10是70，7乘以3是21，70加21等于91。你看，7乘以13就是91。是不是感觉把一个稍微有点儿别扭的计算，变成了两个简单计算的组合？分配律用好了，特别是做一些心算或者估算的时候，能让你快人一步，感觉自己脑子都快了一拍！
还有，别忘了估算！虽然它不能给出精确的“等于几”，但能快速告诉你这个积大概是个什么量级。比如，你想算198乘以52大概是多少，你不用去列竖式算得那么仔细，直接把198看成200，把52看成50。200乘以50，哦，那就是2乘以5再添三个零，等于10000。所以198乘以52的积应该就在一万左右。这在你检查答案或者快速判断一个结果是否离谱时，超级管用。它靠的是四舍五入的思维，抓住主要矛盾，忽略次要细节。
所以你看，要弄明白“几乘几等于几”并求出那个“几”，并不是只有一种方法躺在那里。从最原始的重复相加，到高效记忆的乘法口诀表，再到普适性强的列竖式计算，以及更灵活的分配律和快速判断的估算，这些都是我们手里可以用的工具。选择哪种工具，取决于你要算的数字大小，也取决于你想追求的是速度还是精度，或者只是想快速有个概念。
说到底，求出“几乘几等于几”，就是一个关于寻找积的过程。而要精通这个过程，需要的不仅仅是记住结果，更重要的是理解背后的原理，然后勤加练习。就像学游泳，光看书不行，得真正跳到水里扑腾几次。多算、多练、多思考，自然就能熟练掌握这些方法，无论是看到3乘以8，还是137乘以25，那个“等于几”的答案，都能很快地浮现出来，或者一步步清晰地计算出来。这是一个从量变到质变的过程，熟能生巧，真的一点不假。