高效掌握数学技巧：深入剖析删除、除法、乘法，最终等于几的问题，各种解题策略与实例详解。
说实话，第一眼看到“删除除乘等于几”这几个字，我脑袋嗡了一下。这是什么鬼？但仔细一琢磨，这不就是小学数学里常遇到的那种题目吗？看起来简单，实际上暗藏玄机。想当年，我可是没少在这上面栽跟头。
咱们先别急着上公式，先聊点实在的。记得小时候，老妈辅导我功课，碰到这类题，她总是喜欢用苹果举例子。比如，你有12个苹果，要分给3个小朋友，每个小朋友分到几个？（12 ÷ 3 = 4），这就是个典型的除法问题。如果说，每个小朋友拿到4个苹果还不够，你又给了他们每人2个，总共给了几个？ (3 x 2 = 6)，这就是乘法了。
那么，删除又是什么意思呢？在我看来，“删除”其实是一种简化问题的思维方式。比如，题目很复杂，又是加法又是减法又是乘除，那怎么办？先找找有没有可以抵消的部分，把它们“删除”掉，剩下的就简单了。这种“删除”不是真的把数字抹掉，而是把那些对结果没有影响的步骤简化掉。
举个例子，如果题目是这样的：(5 + 3) x 2 – 3 x 2 = ?。 哇，看着就头大。但是，如果你仔细观察，就会发现，后面有个- 3 x 2，而前面(5 + 3) x 2 展开后也有个3 x 2，所以直接删除掉。 答案就是 5 x 2 = 10。
是不是感觉豁然开朗？
再来个更刺激的。假设题目是： 10 ÷ 2 x 4 – 5 x 4 + 10 x 2 ÷ 2 = ?。
面对这种题目，很多人可能会按照从左到右的顺序一步一步计算，但那样很容易出错。我的方法是，先把整个式子拆分成几部分，然后分别计算每一部分，最后再把结果加起来。
- 第一部分：10 ÷ 2 x 4 = 5 x 4 = 20
- 第二部分：- 5 x 4 = -20
- 第三部分：+ 10 x 2 ÷ 2 = + 20
然后把三部分加起来：20 – 20 + 20 = 20。 搞定！
你看，关键就在于你要学会分解问题，找到可以删除的项，然后再进行乘除运算。
当然，实际情况可能会更复杂。比如，题目中可能会出现括号，或者分数、小数等等。但万变不离其宗，核心思路还是那几个：
- 审题：看清楚题目到底要你干什么。
- 观察：找到可以简化的部分，大胆“删除”。
- 计算：按照正确的运算顺序（先乘除后加减，有括号先算括号里的）进行计算。
还有一点很重要，那就是要多练习。熟能生巧，只有多做题，才能培养出对数字的敏感性，才能更快地找到解题的思路。
我记得以前上学的时候，数学老师总是强调要掌握基本概念。当时觉得很烦，觉得那些概念没什么用。但现在回过头来看，才发现基本概念才是最重要的。只有掌握了基本概念，才能理解更复杂的知识，才能灵活运用各种解题技巧。
所以，不管是“删除除乘等于几”这类题目，还是其他数学问题，都离不开扎实的基础知识。把基本概念搞清楚，然后多加练习，相信你一定能成为数学高手！
最后，我想说的是，数学其实并没有那么可怕。它就像一个游戏，只要你掌握了规则，就能玩得很开心。 不要害怕失败，每一次失败都是一次学习的机会。 相信自己，你一定能行！