儿子放学回来，书包往沙发上一扔，一脸“世界末日”的表情杵在我面前。作业本摊开，上面一道题赫然在目：19乘几等于368？
我当时正琢磨晚饭吃什么，瞥了一眼，心里第一反应是：就这？小学三年级的题，能有多难？我清了清嗓子，摆出一家之主的威严，拿过笔，准备三下五除二给他解决了，好让他对我这个老爸的崇拜再上一个新台阶。
然而，笔尖悬在纸上，我卡住了。
真的，就那么卡住了。我的大脑飞速运转，九九乘法表滚瓜烂熟，但这里面……没有19啊！这玩意儿，它不按套路出牌。
“19……乘以10是190，乘以20是380。” 我嘴里念念有词，试图用最原始的估算法来定位。380比368大了一点，那答案肯定比20小，而且小不了多少。
看着儿子那双清澈又带点鄙夷的眼睛，我感觉额头有点冒汗。不行，不能露怯。
“你看，” 我强装镇定，“这种题，关键是找感觉。19的个位数是9，368的个位数是8。你想想，9乘以几，得到的数的个位数会是8？”
儿子歪着头想了想，眼睛一亮：“二九一十八！”
“对咯！” 我一拍大腿，感觉自己扳回一城，“所以答案的个位数，肯定是2！那么结合我们刚才估算的，比20小，个位数又是2，那答案是不是……12？”
说完我自己都觉得逻辑天衣无缝。然而，验算了一下，19 x 12 = 228。差得有点远。我的脸瞬间就有点挂不住了。
气氛一度非常尴尬。
“爸，要不算了吧，我还是用除法竖式吧。” 儿子小声说。
除法竖式！对啊！我怎么把这个“上古神器”给忘了。这个问题，换个问法不就是 “368除以19等于几” 吗？我感觉自己智商重新占领了高地，唰唰唰就在草稿纸上列出了算式。
368 ÷ 19。
第一步，36除以19，商1。这个简单。36减19，余17。
第二步，把8落下来，变成178。现在的问题是，178里面有几个19？
这又回到了最初的难题。我的估算能力再次受到了灵魂拷问。19接近20，178接近180，那180除以20等于9。莫非是9？
我赶紧试一下：19 x 9 = (20 – 1) x 9 = 180 – 9 = 171。
你看，又是差一点！178减171，还余一个7。
所以，368 ÷ 19 = 19……余7。
这意味着什么？这意味着，19乘以任何一个整数，都得不到368。这是一个除不尽的题目！我看着作业本上那个孤零零的“几”字，陷入了沉思。我敢打赌，出这道题的老师，他绝对是个“懂行”的，他太懂怎么折磨人了。
他要的不是一个整数。
这个问题，突然就从一个简单的计算题，上升到了一个概念题。它考验的，已经不是计算能力，而是对“数”这个概念的理解。
19，这个数字本身就很“拧巴”。它是一个质数。质数是什么？就是除了1和它本身，再也找不到别的整数能整除它。它就像一个孤傲的侠客，不与世俗同流合污，没法被轻易拆解成2x几或者3x几。所以，当它作为乘数或除数出现时，往往会带来一些“麻烦”，让那些习惯了偶数和5的倍数的人，感到非常不适。
而 368 呢？它就是一个普普通通的偶数。
一个孤傲的质数，要通过乘以“几”，才能抵达一个平凡的偶数？这个“几”，显然不能再是一个简单的整数了。它必须是一个带着“尾巴”的数，一个小数，或者说，一个分数。
那个“几”，真正的答案，就是 368/19。
当我把这个分数写出来的时候，我突然觉得，这道题太妙了。它就像生活本身。我们总以为，生活中的问题，都像“2乘几等于4”一样，有一个简单、明确、完美的答案。但现实往往是“19乘几等于368”，答案是存在的，但它不是一个整数，它是一个带着点余数、有点缺陷、需要你换个角度去理解和接纳的 368/19。
当然，如果你非要一个小数，我们可以继续往下算。用计算机一按，答案是19.3684210526……一个无限不循环小数。这个结果，反而没有 368/19 来得简洁和精确。
那一刻，我没再跟儿子讲什么大道理。我只是把那个竖式和那个分数指给他看。我告诉他：“你看，有时候问题就是这样，没有一个漂亮的整数答案。但它仍然有一个精确的答案，就是 368/19。这个分数，就是它的身份，独一无二。”
我们爷俩一起研究了半天这个“丑陋”又精确的答案，仿佛在欣赏一件艺术品。
所以，19乘几等于368？
如果你想快速得到一个大概，你可以用估算法，知道它在19点几。
如果你想知道它的整数部分和余数，你可以用除法竖式，得到商19余7。
如果你想要一个绝对精确的答案，那它就是 368/19。
如果你是一个离了计算器就活不了的现代人，那它就是19.368421……
这个问题，从不同角度看，就有不同的“解法”和“答案”。它像一个多棱镜，折射出我们看待问题的不同层面：是追求一个模糊的近似值，还是接受一个不完美的精确解？
后来，我甚至有点感谢这道题。它让我和儿子有了一次真正意义上的“学术探讨”，也让我重新捡起了那些生锈的数学思维。更重要的是，它让我明白，教会孩子“一个数”，远不如教会他如何与一个“麻烦的数”相处。
所以，下次再有人问我19乘几等于368，我可能会先笑一笑，然后问他：“你想听哪个版本的故事？”