90厘米！

嗯？就这？

当然不是！这背后隐藏着单位换算、数学基础、以及避免掉入“陷阱”的小心机。接下来，我们就用不同风格来“解剖”这道题：

小学课堂版：

同学们，1米等于多少厘米呀？（举手抢答）对，1米等于100厘米！现在老师问，100厘米减去10厘米，等于多少呢？（异口同声）90厘米！真棒！记住，单位要统一才能计算哦！

数学公式版：

设：1米 = x 厘米
∵ 1米 = 100厘米
∴ x = 100

则：1米 – 10厘米 = 100厘米 – 10厘米 = 90厘米

生活应用版：

想象一下，你有一根1米长的绳子，想用它来捆一个包裹。结果发现绳子太长了，需要剪掉10厘米。那么，剪完后，绳子还剩下多长呢？答案是90厘米。知道剩下的长度，才能确保绳子够用，不会太短哦！

情景假设版：

小明身高1米，今天理发师给他剪掉了10厘米的头发。 小明现在身高是不是90厘米？ 当然不是！ 头发剪短了，身高并没有变！ 这是一个偷换概念的小陷阱， 要注意题目问的是纯粹的长度计算。

绕口令挑战版：

一米一米，一百厘米；减掉十厘，九十厘米！
说快点！一米一米，一百厘米；减掉十厘，九十厘米！
再快点！一米一米，一百厘米；减掉十厘，九十厘米！

总结升华版：

这道看似简单的题目，其实考察的是我们对长度单位的理解和转换能力。在解决数学问题时，一定要注意单位的统一，避免出现错误。同时，也要保持警惕，防止题目中可能存在的“陷阱”。 通过这道题，我们要养成认真审题、细心计算的好习惯！

所以，答案仍然是：

90厘米