2 – 2/5 等于多少？这是一个小学数学中常见的减法问题，涉及到整数和分数的运算。下面我们用不同的方式来透彻地讲解一下。

一、最直接的计算方法：化整为分

1. 把整数“2”化成分数形式： 因为分数的概念是将一个整体分成若干份，所以整数也可以看作是分母为1的分数。因此， 2 = 2/1。

2. 通分： 现在我们需要把 2/1 和 2/5 的分母变成一样的。分母的最小公倍数是 5。 所以， 2/1 = (2 x 5) / (1 x 5) = 10/5。

3. 相减： 现在两个分数都有相同的分母，可以直接相减。 10/5 – 2/5 = (10 – 2) / 5 = 8/5。

4. 化为带分数（可选）： 如果需要，我们可以把 8/5 化成带分数。 8/5 等于 1 又 3/5，写作 1 3/5。

所以， 2 – 2/5 = 8/5 = 1 3/5。

二、图形化理解：披萨分割法

想象一下，你原本有两个完整的披萨。现在，你拿走了一个披萨的五分之二。

1. 两个完整的披萨。
2. 拿走一个披萨的五分之二，也就是拿走 2/5 披萨。
3. 剩下的是一个完整的披萨，加上另一个披萨剩下的五分之三（因为一个披萨被拿走了五分之二，还剩五分之三）。
4. 所以，剩下的是 1 + 3/5 = 1 3/5 个披萨。 也就是 8/5 个披萨（每个披萨分成5份，总共剩下8份）。

三、换个角度思考：凑整法

1. 我们知道 2/5 加上 3/5 等于 1。
2. 那么 2 减去 2/5，其实可以看成是从 2 里面“扣掉” 2/5。
3. 我们可以先从 2 里面扣掉 1，还剩下 1。
4. 但是我们只扣掉了 2/5，而不是 1。 为了“补”回来，我们需要加上 1 – 2/5 = 3/5。
5. 所以结果是 1 + 3/5 = 1 3/5。

四、 小数形式：简单粗暴

1. 把 2/5 化成小数： 2/5 = 0.4。
2. 直接相减： 2 – 0.4 = 1.6。
3. 把 1.6 化成分数： 1.6 = 16/10 = 8/5 = 1 3/5。

总结：

无论用哪种方法，最终的答案都是一样的：2 – 2/5 = 8/5， 也可以写作 1 3/5 或者 1.6。 关键在于理解分数的意义，并熟练掌握分数、整数和小数之间的转化关系。