-2
最直观的理解：负数的引入
想象一下，你本来有2块糖，但是欠了别人4块糖。你把自己的2块糖都给别人，还欠别人多少呢？ 答案是还欠2块。这就是2减4的结果，记作-2。 这个“-”号表示“负”，意味着欠缺或者低于某个基准（通常是0）。
数轴上的行走
我们可以用数轴来可视化这个问题。
- 起点： 从数轴上的“2”开始。
- 减法： “减4”意味着向左移动4个单位。
- 终点： 你最终会到达“-2”的位置。
[数轴示意图：
<——————-|——————-|——————-|——————-|——————->
-3 -2 -1 0 1 2 3
^ ^
开始点向左移动4个单位 终点]
从加法的角度逆向思考
减法可以看作是加法的逆运算。 2 – 4 = ? 可以转化为：
? + 4 = 2
什么数字加上4等于2呢？ 答案是-2。 因此，2 – 4 = -2。
数学公式的严格性
在更高级的数学中，我们使用整数的加法和减法法则。 可以将 2 – 4 改写为 2 + (-4)。
根据整数加法规则：一个正数和一个负数相加，结果的符号取决于绝对值更大的那个数。
|2| = 2 (2的绝对值是2)
|-4| = 4 (-4的绝对值是4)
因为 |-4| > |2|，所以结果是负数。 结果的绝对值是 |-4| – |2| = 4 – 2 = 2。 因此，2 + (-4) = -2。
生活中的实例：温度
假设现在的温度是2摄氏度，如果温度下降4摄氏度，那么现在的温度是多少？ 答案是-2摄氏度。 这表示温度低于冰点2摄氏度。
计算机的运算
计算机在进行2 – 4的运算时，也是基于二进制的补码运算。虽然底层实现复杂，但最终结果仍然是-2。 计算机通过特定的编码方式来表示负数，保证计算的正确性。
总结
无论是从直观的理解、数轴、逆向思维、数学公式，还是生活实例，都指向同一个答案：2减4等于-2。 负数的概念是理解这个问题的关键。